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通过科学化、规范化、标准化管理，通过以评价为导向，以工作过程、细节为抓手，把上级下达的工作任务、工作目标转化为每个员工的工作价值，并努力实现；建设具有集体精神、团队意志的教职员工队伍，使整个团队始终保持旺盛的精力和热情；使每个员工都能发挥工作的主动性和积极性，能够感受到工作的快乐，找到职业的感觉，把职业变成事业，在追求事业发展中实现人生价值；有浓厚的教研氛围，不断推出教研成果；所负责的学校或校区，管理科学高效，员工具有职业幸福感，具有工作成就感，具有迎接挑战的亢奋，教育教学成绩不断提升，社会知名度、满意度不断提升，真正成为优质教育的倡导者、优质教育内涵的丰富者、优质教育途径的创新者。

公司名称：	河南省巩义市实验小学
从职日期：	1996-2013
所属行业：	教育/培训/院校/科研 / 其他
所在部门：
担任职位：	校长
工作描述：	我任职的巩义市实验小学有2600多名学生，127位老师。我的工作职责是：1、把上级的要求，变成管理的具体实践，根据上级制定的发展规划，制定各项管理制度，并负责落实。2、根据整体发展目标，制定评级办法，通过评价，细化工作过程，抓好工作细节，促进整体工作高效发展。3、注重团队建设，建立团队精神和团队意志，把学校（校区）的工作目标转化为每个员工工作价值目标，并努力实现。4、组织教研活动，推广教研成果。5、培训新教师，使新入职的教师，在参加工作时就基本掌握启发式教学、鼓励式教学、情景教学、调节教学等基本方法；基本掌握指导学生获得自主探究式学习、研究性学习等能力。引导教师专业化发展。6、培训老师教师，使老教师在掌握各种教学方法的同时，熟练使用多媒体教学、使用直观教学、演示教学，提高教学效果。

期望工作方式：	不限
期望职位：	文体教育类|教授/院长/校长-其他
期望工作地点：	河南/郑州/市辖区
期望行业：	教育/培训/院校/科研 / 其他
从事该行业：	20年以上
是否可跨区域：	只在期望工作地点工作
到职日期：	根据企业要求
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